高台县打造“三类课堂”推进机构编制工作质量再提升

　　为进一步提升机构编制工作水平，强化机构编制队伍建设，高台县委编办创新学习模式，打造“三类课堂”，推动机构编制干部在学中干、干中学，全方位提升干部综合素质，助力机构编制工作高质量发展。

　　“理论课堂”固本强基。始终把政治理论学习摆在首位，以“理论课堂”筑牢思想根基。依托理论学习中心组学习和每周五集中学习日，抓好集中学习和个人自学、线上学习和线下学习。组织全体干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于机构编制工作的重要论述，及时传达学习中央、省、市关于机构编制工作的方针政策和决策部署，深刻领会其精神实质和丰富内涵，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　“业务课堂”充电赋能。为提升干部业务能力，县委编办开设“编办讲坛”，聚焦机构编制工作中的重点难点问题，开展精准培训。一方面，安排业务骨干围绕机构编制管理、事业单位登记、机构改革等核心业务进行授课，结合工作实际，详细讲解工作流程、操作规范和常见问题处理方法，分享工作经验和技巧。另一方面，积极收集工作中的典型案例，组织干部进行案例分析和研讨，通过实际案例加深对业务知识的理解和运用，提升解决实际问题的能力。

　　“流动课堂”走深走实。县委编办将学习课堂延伸到基层一线，打造“流动课堂”，推动学习走深走实。组织干部深入基层一线开展调研，围绕乡镇机构改革成效、事业单位运行情况等主题，与基层干部群众面对面交流，了解机构编制工作在实际运行中的情况，详细了解基层单位用编需求，主动靠前服务，着力破解机构编制难题，将学习与实践紧密结合，切实增强干部的服务意识和实践能力，为机构编制工作创新发展注入新活力。（赵艳芳）